2024年04月24日，【深耕精研】文心相牵，创意无限 ——四平市第一高级中学英语教研组开展集体教研活动

为深入研究情境式教学方式，激发学生对英语阅读的兴趣，提高语言表达能力，培养创新思维，4月24日，四平市第一高级中学英语教研组开展集体教研活动。党委书记苏亚利、教务处主任左玉晶、高一年级主任杨苏囡，英语教研组全体教师参加。本次活动由英语教研组长崔咏梅主持，高二年级英语教师关昊宁主讲《读后续写经验分享——对读后续写进行“情境式教学”》。

学生在读后续写方面缺乏足够的语言表达能力和创造力，为解决这一问题，教师根据新课标和英语核心素养的要求探索情境式教学方法。借助丰富的、新颖的、真实的语境和情境，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到阅读和写作中来。

情境式教学不仅能帮助学生更好地理解语境和蕴含的文化，还能将学习与生活紧密联系起来，使学生在真实的情境中感受到语言的魅力和实用性，从而更深刻地理解和掌握所学知识。情境式教学还能让学生在设置情境中自由思考、表达，从而提高语言运用能力，培养发散性思维和创新能力。

教务处主任左玉晶对本次教研活动进行总结。她指出，读后续写是英语教研组一直坚持研究的一个专题，很多教师提出了创造性的教学方法和解题策略。教师们的努力和创新为学校的英语教学注入了新的活力，为学生的学习和成长开辟了更广阔的空间。

读后续写是英语教师和学生面临的新挑战，我校教师通过不断探索和实践引入了各种新颖的教学方法，如情境式教学、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，为学生打开了新的学习之门。在今后的教学活动中，四平市第一高级中学英语教研组全体教师将继续深入研究、创新实践，努力为学校的英语教学事业作出贡献。