为培养青年教师专业素养和业务能力,提高青年教师落实学科核心素养的意识、适应新高考改革的能力,锻造爱岗敬业、肯于钻研、业务精良的青年教师队伍,为学校可持续发展储备人才,四平市第一高级中学于11月11日至14日开展新入职教师汇报课相关工作。
本次汇报课工作围绕“磨课、讲课、听课、说课、评课”主线,涵盖语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物7个学科,共计11位新入职教师参与。学校领导和相关学科组长、科组长密切关注青年教师专业化成长,跟随听课并参与到评课活动中,各教研组组内全体教师认真参与听课、评课,充分体现了学科团队精神。
01
新入职教师磨课
新入职教师在科组长和指导教师组织下于11月11日至12日开展磨课,结合新课程标准,挖掘教材内涵,不断学习、反思、实践,帮助教师更好了解学生的需求和特点,从而充分彰显学生的主体地位。
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02
新入职教师汇报课
青年教师高度重视本次汇报课,基于新课程标准精心备课,与指导教师和组内教师充分打磨细节。在汇报课展示中,青年教师青春洋溢、充满活力,用生动的教学语言、富有创意的多媒体技术,彰显了青年教师的魅力,诠释了对新课程理念的理解,演绎了对教育教学的探究与思考,呈现了精彩纷呈又各具特色的汇报课。
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03
校领导听课
本次活动分学科进行,聚焦教学一线,校领导深入课堂,近距离、多维度考察教师的课堂教学方法、课堂教学效果。对新入职教师严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学给予肯定,同时从高效课堂、课标落实等方面提出了宝贵意见和建议。
04
说课、评课
汇报课后,学校组织了评课研讨活动。评课伊始,青年教师进行说课,紧扣新课程标准,依据学科特点、结合学情,从教学目标、教材地位、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等方面展示说课内容。
教以共进,研以致远。学校领导及听课教师对汇报课进行了评价,各抒己见,共话教研,分别从课标落实、节奏把握、重难点讲解、师生互动等方面进行了交流研讨并提出改进建议,达到了以研促教的目的。
新入职教师说课
评课
本次汇报课,既为青年教师提供了展示风采、深耕课堂的平台,也为同科组教师创设了交流研讨、博采众长的机会,有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提高。未来,四平市第一高级中学将以更加饱满的状态、更加夯实的作风、更加昂扬的精神,深耕课堂,依托青蓝工程助力青年教师成长。
初审:王波
复审:赵新宇
终审:韩健民
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