清风送夏意,暖阳迎秋来。2024年9月,四平市教育学院到四平市第一高级中学开展期初教育教学调研工作。通过走进课堂、集体教研、座谈交流、查阅资料等形式对我校教育教学改革、教材使用、教学常规落实、课堂教学效果、教研活动开展等情况进行深入全面的调研,高度认可我校期初教育教学工作的规划和实施情况,并提出宝贵建议。
9月18日,召开四平市第一高级中学2024——2025学年度上学期调研部署会。四平市教育学院副院长左红、高中部主任陈东平、各学科教研员,四平市第一高级中学副校长纪晓明、教务处主任左玉晶、各学科教研组长参加会议。纪校长主持会议,对市教育学院领导、教研员的到来表示热烈欢迎,双方就本次调研活动的目标、意义及院校联合加强教研的合作方式进行友好沟通。
我校实施“问题引领课堂”教学模式,开展一人一节公开课工程,校领导、各学科教研员、任课教师深入课堂听课。授课教师注重培养学生能力,依据教材内容创设教学情境,充分激发学生的学习兴趣和主动性;以导学案为依托,以问题为引领,根据学情分层教学,致力于提升每一位学生分析问题、解决问题的能力,充分展现了我校课堂教学的特色和素质教育的成果。
9月24日,召开四平市第一高级中学2024——2025学年度上学期期初调研反馈会。四平市教育学院副院长左红、各学科教研员,四平市第一高级中学副校长纪晓明、教务处主任左玉晶,年级主任杨苏囡、张洪刚,高一、高二年级学科组长参加会议。会议由教务处主任左玉晶主持。
左院长充分肯定了新学期我校的校园氛围、师生精神状态和教学常规管理,称赞我校教学教研活动有序规范、富有成效。问题引领教学模式能够落实学科素养、提升学生思维能力,教学实践深入细致、拓展全面。鼓励我校继续发挥示范校引领作用,积极举办并开放教学教研活动,加强院校联合,推动资源共享。
教研员对本次调研情况进行了总结反馈,与我校教师共同探讨教材内涵、教学方法和解题策略,研究教考衔接、高考命题方向、开展学科特色活动、大单元知识体系构建等问题,为构建高效课堂,培养学生核心素养而共同努力。
纪校长衷心感谢市教育学院的肯定与指导,表示在今后的教育教学活动中,要借鉴经验、不断改进,开拓创新、追求卓越。教研员深入细致、毫无保留的交流指导,为我校教师鼓舞斗志、拓展视野、明确方向。
期初调研指方向,精准施策促提升。四平市第一高级中学将以本次期初教学调研为契机,结合市教育学院的反馈意见,全面推进新学期教学工作,精准对标教育高质量发展的总体要求,坚守使命担当,深耕教育情怀,携手共进,砥砺前行,奋力谱写教育发展的新篇章。
初审:左玉晶
复审:纪晓明
终审:韩健民 赵新宇
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