2024年04月24日，【深耕精研】题型与热点，精讲与落实 ——四平市第一高级中学政治教研组开展集体教研活动

人间四月天，春暖花开日。4月24日上午，四平市第一高级中学政治教研组开展集体教研活动。党委书记苏亚利、教务处主任左玉晶、年级主任杨苏囡、张洪刚，政治教研组全体教师参加。本次活动由政治教研组长齐朝霞主持，高一年级教师李香凝主讲《题型与热点，精讲与落实》。

李香凝老师以时政热点为切入点，以高考题型为落脚点，从指导思想、题型探究、聚焦热点三个部分展开阐述。指导思想是对标中国高考评价体系和瞄准高考命题的真实动向来理解顶层设计，确定备考方向，旨在让思政课教师上好每一堂课。题型探究是针对学生存在的记不住、记不准、记不精和不会用、不灵活、不迁移等问题进行探讨，从大单元大概念入手，解读高考对考生的能力要求。聚焦热点是运用2024年高考时政热词来明思路、阔视野，并制定时政热点的复习策略。

高考命题呈现出 “无价值，不入题，无思维，不命题，无情境，不成题”的典型特征，科学把握情境有助于突出主干知识，提升备考效能。近期国内外发生的重大事件或热门话题很有可能被选作高考命题情境，因此，熟悉并掌握时政热点，有利于学生树立时政意识，扩宽知识面，提升理论联系实际的能力。李香凝老师强调，成功在课堂、潜力在学生、优势在团队、关键在落实。

政治教研组长齐朝霞对本次教研进行总结，对李老师既科学又实用的教研内容和细致的讲解给予高度肯定。她强调，要借助学校的发展平台，不断提高教师的教学水平，加强各学科之间的交流融合，培养学生思政学科的核心素养，为促进学生的全面发展奠定坚实基础。

事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。时代在变迁，思政课堂应回应时代之变，行走在教研路上，且思且行且成长。作为新时代的思政课教师应该不断锤炼课堂艺术、提升课堂品味、增强课堂吸引力，让学生真实感受到思政课的魅力，实现立德树人与教学质量双提升。